Meeting in Granada 13-14 december 2018
Ci spiace, ma questo articolo è disponibile soltanto in Inglese Americano....
NewsNo comment“Vet opportunities for migrants and refugees” (acronimo “VET4MIGRE” è un progetto approvato nel programma Erasmus Plus KA2 Strategic Partnerships for VET Development of innovation (Action No. 2017-1-DK01-KA202-034224).
Il progetto parte dal risultato di una ricerca condotta dalla Commissione europea nel 2015 (secondo la quale oltre 1,8 milioni di immigrati di origine non europea risiedono in Europa e rischiano di essere emarginati) e dall’osservazione della situazione di difficoltà che i migranti e i rifugiati incontrano nei paesi di destinazione.
È quindi più importante che mai sviluppare strategie nuove, creative e lungimiranti e modi pratici, così che che la popolazione di rifugiati e migranti si adatti, si integri e diventi un membro positivo nel paese ospitante: uno dei modi più sicuri sembra essere quello di integrarli nel mercato del lavoro offrendo opportunità di formazione e tutoraggio necessarie per diventare lavoratori autonomi, in quanto migranti e rifugiati possono effettivamente diventare un’importante forza lavoro per i paesi ospitanti.
Quindi il progetto, in linea con quanto detto, vuole cercare di includere i migranti nell’economia europea favorendo:
Il progetto svilupperà i seguenti quattro intellectual outputs di diversi tipi (rapporti, guide, DVD, piattaforma Internet), su cui l’intera partnership lavorerà per un periodo di 28 mesi:
Altri prodotti da realizzare sono:
Il progetto svilupperà anche le seguenti attività:
un evento di formazione del personale congiunto in cui il personale apprenderà la metodologia di un insegnamento rapido in un corso di lingua (previsto in Bulgaria nell'aprile 2019)
5 meeting transnazionali di progetto per riflettere, monitorare e valutare le attività sviluppate e di pianificare le nuove in Danimarca, Perfugas (IT), la Spagna, la Grecia e Potenza (IT)
5 eventi moltiplicatori in cui tutti i risultati saranno pubblicizzati / diffusi in Danimarca, Italia, Grecia, Spagna e Bulgaria
(Danimarca)
Crossing Borders (CB) è un’organizzazione senza scopo di lucro della società civile accreditata per lo SVE come organismo di coordinamento, di accoglienza e di invio. La sua missione è creare uno spazio di dialogo nel mondo e accrescere le capacità di giovani, operatori e educatori per realizzare un mondo in pace con se stesso in cui si celebra la diversità.
(Italia)
Youth Europe Service è un’associazione no-profit che vuole promuovere:
Università della Tessaglia (Grecia)
Università della Tessaglia, con 18 dipartimenti e vari centri di ricerca, è un’università con una posizione di rilievo nel sistema educativo nazionale greco. Fondato nel 1984 come Università della Tessaglia, ha il suo centro amministrativo e accademico nella città di Volos. L’Università della Tessaglia è estesa a tutta la regione della Tessaglia con dipartimenti accademici a Volos, Larissa, Trikala, Karditsa e Lamia che offrono servizi educativi per oltre 12000 studenti.
(Italia)
Mine Vaganti NGO è un’organizzazione no-profit nata in Sardegna nel 2009. Dispone di 4 uffici a Sassari, Uri, Olbia e Tempio Pausania che coprono tutto il Nord Sardegna e con altre filiali nel resto d’Italia. MVNGO promuove il dialogo interculturale, l’inclusione sociale attraverso lo sport e la protezione dell’ambiente utilizzando l’educazione non formale.
Associazione Grenadian per l’informazione, la formazione e lo sviluppo di nuove tecnologie (Spagna)
AGIFODENT è un’istituzione senza scopo di lucro con sede in Spagna per informare sugli attuali problemi in Europa. È un’associazione con molta esperienza nelle attività di formazione professionale, offre formazione per aziende, formazione continua, cataloghi di corsi, formazione per i lavoratori, ecc.
“Badeshte sega 2006” (Bulgaria)
Narodno chitalishte “Badeshte sega 2006” è stato istituito nel 2006 da esperti nel campo dell’istruzione e della formazione. La sua missione è: “arricchire il processo di sviluppo personale e apprendimento”. Lavora nel settore giovanile, nell’apprendimento non formale, nello sviluppo personale di bambini e giovani, nel sostegno a persone con minori opportunità, inclusione sociale, ecc.
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